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Evaluación de los aprendizajes

Comprobar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del trabajo escrito

9. Es el proceso de valorización conjunta, que realizan los alumnos entre si, atendiendo los criterios de evaluación o indicadores establecidos entre los participantes (Alumnos y Docente).

. c. Heteroevaluación.
. b. Coevaluación.
. a. Autoevaluación.
8. La Heteroevaluación, es la valorización emitida por parte el docente o algún agente externo involucrado al proceso educativo.

. b. Falso.
. a. Verdadero.
7. Como se le conoce a la evaluación, donde el alumno valoriza su propia actuación.

. c. Autoevaluación.
. b. Coevaluación.
. a, Heteroevaluación.
6. La evaluación sumativa, en que momento del proceso enseñanza aprendizaje es aplicada por el docente.

. c. Al Durante el proceso productivo.
. b. Al termino del proceso productivo.
. a. Al inicio del proceso productivo.
5. La evaluación Formativa, es aquella que se realiza al terminar el proceso de enseñanza, con el fin de conocer si se lograron alcanzar los objetivos que fueron acordados durante el inicio del proceso enseñanza aprendizaje.

. b. Falso.
. a. Verdadero.
4. Es la evaluación, que le permite al docente evidenciar los conocimientos previos que tiene los estudiantes y de dichos resultados, el profesor da inicio al proceso de enseñanza aprendizaje, adecuando los métodos y estrategias de en

. c. Evaluación Sumativa.
. b. Evaluación Diagnostica.
. a. Evaluación Formativa.
3. La evaluación _, es la que se debe ser realizada por el docente, mediante el uso de técnicas e instrumentos que permitan comprobar y valorar el objetivo desarrollados en la asignatura del plan de estudio.

. c. Ninguna de las anteriores.
. b. Cualitativa.
. a. Cuantitativa.
2. Cual de estas clasificaciones, no pertenece la clasificación de las estrategias de evaluación de los aprendizajes.

. d. Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación.
. c. Inicio, Desarrollo y Cierre.
. d. Diagnostica, Formativa y Sumativa.
. a. Cuantitativa y Cualitativa.
1. La evaluación de los aprendizajes, es el proceso que permite la obtención de información relacionada los aprendizajes, que tienen, que han obtenido, que han desarrollo y/o logrado los estudiantes, de acuerdo a los objetivos o compe

. b. Falso.
. a. Verdadero.

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