Test Evaluación de la Actitud Extraescolar de vuestro hijo. ¿Cuál es la disposición que ve en su hijo respecto a sus trabajos escolares?

¿Cuál es la disposición que ve en su hijo respecto a sus trabajos escolares?

. Muy motivado, concienciado para aprender.

. Interesado en aprender.

. Sin interés.

. Reacciona negativamente hacia el estudio.

¿Cómo responde su hijo a las exigencias que tiene con él?

. Siempre reacciona positiva y dócilmente.

. Reacciona a base de presiones.

. Me cuesta trabajo, es un muchacho difícil.

. Es rebelde, no quiere trabajar.

¿Qué grado de iniciativa ha desarrollado su hijo?

. Sabe emprender proyectos nuevos por si mismo.

. Hace bien lo que debe hacer.

. Prefiere imitar.

. Es apático (no se interesa en lo más mínimo).

¿Es ordenado y organizado su hijo?

. Mucho, y de buen gusto.

. Efectivo, pero le falta organización.

. Trabaja muy desorganizadamente.

. Es algo que no le preocupa.

¿Qué grado de sociabilidad tiene su hijo?

. Es simpático y tiene muchas amistades.

. Se relaciona bien con la mayoría.

. Tiene pocos amigos y tiene roces continuos con ellos.

. Está solo y no busca amistades.

¿Cuáles han sido los progresos de su hijo como estudiante?

. Es aplicado y eficiente; ha mejorado notablemente.

. Se esfuerza todo el tiempo.

. Me preocupa su poco adelanto.

. Estoy temeroso, preocupado, ha empeorado.

Qué grado de responsabilidad ha logrado su hijo?

. Siempre cumple con sus obligaciones.

. Cumple lo indispensable para no ser molestado.

. Necesita continuos recordatorios y exigencias.

. Cumple solamente con amenazas.

¿Cómo considera a su hijo intelectualmente?

. Tiene gran capacidad y aprovecha el estudio.

. Tiene capacidad, pero no muestra aprovechamiento.

. Le cuesta el estudio y esforzándose, logra el éxito.

. Le cuesta el estudio y, frecuentemente, se desanima.

¿Cómo utiliza su hijo los tiempos libres?

. En cumplir sus tareas escolares y en actividades.

. Realizando sus tareas escolares y en juegos.

. No tiene su tiempo libre organizado.

. Nos cuesta hacer que se ocupe provechosamente.

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