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InteligenciaEvaluación

Este pequeño cuestionario tienen el objetivo de medir tus conocimienntos adquiridos sobre el tema.

1.¿Cuál es la evaluación que permite identificar si mis estrategias utilizadas están funcionando?

. Sumativa
. Diagnóstica
. Formativa
2.¿Qué es la evaluación?

. Es lo que los docentes realizan con sus alumnos.
. Conjunto de actividades para medir rendimiento del alumno. Correcto
. Una herramienta.
3.¿Cuáles son los tres tipos de evaluación?

. Escrito, Examen Oral y Trabajos.
. Falso, verdadero y completar.
. Inicial, Formativa y Sumativa
4.Tipo de evaluación que se puede aplicar para identificar los conocimientos previos de los alumnos.

. Sumativa
. Inicial o diagnóstica
. Formativa
5.Es un propósito de la evaluación Diagnóstica.

. Detectar carencias, lagunas o errores que puedan dificultar el logro de los objetivos planteados.
. Identificar aprendizajes previos que marcan el punto de partida para el nuevo aprendizaje.
. Todas las anteriores.
6.Es la evaluación que se aplica al final de una etapa de enseñanza-aprendizaje.

. Procesual
. Diagnóstica
. Sumativa
7.Para este tipo de evaluación se puede, evaluar por medio de una exposición en una clase.

. Formativa
. Inicial
. Sumativa
8.Tambiés es conocida como evaluación Procesual

. Sumativa
. Inicial
. Formativa
9.Momentos sugeridos para realizar una evaluación


. En todo momento.
. Antes de comenzar un ciclo
. Antes, durante y al finalizar una etapa de enseñanza-aprendizaje.
10.Es la evaluación que se aplica al final de una etapa de enseñanza-aprendizaje, para identificar si los objetivos planteados al principio fueron logrados y ver si el alumno está preparado para el siguiente nivel.

. Sumativa
. Inicial
. Formativa

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