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Control de Comprensión Lectora - Nivel intermedio - 1ro Medio

Control de taller de comprensión lectora del nivel intermedio para 1ro Medio.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 11:

El Tuetué

Durante las oscuras y frías noches del invierno, cuando la luna no se ve en el cielo, ronda por el
campo del sur de Chile un hombre sin rostro. Cuentan que este hombre

. Un lugar.
. Un pájaro.
. Un espíritu.
. Una canción.
. Un caminante.
2. ¿Cómo es calificado el canto del Tuetué?

. Misterioso.
. Aterrador.
. Diabólico.
. Maléfico.
. Maligno.
3. ¿Qué exige el Tuetué al caminante que encuentra en su ruta?

. Su vida.
. Una frase.
. Una canción.
. Una invitación.
. Un buen desayuno.
4. En el texto, el término ?infausto? puede ser remplazado por:

. infeliz.
. indigno.
. burlado.
. vencido.
. prepotente.
5. Considerando el texto, es posible decir que el canto del Tuetué es:

. fatal.
. dañino.
. infalible.
. profético.
. amenazador.
6. A partir de la secuencia del relato, ¿qué debe hacer el caminante después de recibir la amenaza?

. Invitar al ave a desayunar.
. Preparar un buen desayuno.
. Caminar en noche de luna por el campo.
. Decir una frase para evitar el mal augurio.
. Recibir a un invitado a las diez de la mañana.
7. ¿A qué tipo de texto corresponde lo leído?

. Dialógico.
. Narrativo.
. Descriptivo.
. Informativo.
. Argumentativo.
8. El texto tiene como propósito explicar:

. Las características del Tuetué.
. El origen del canto del Tuetué.
. Los riesgos de los caminantes en el campo.
. Las maniobras de los espíritus que habitan el campo.
. El temor que provoca el canto de un ave en el campo.
9.La frase Martes hoy día, martes mañana? se puede utilizar como:

. oración.
. refrán.
. antídoto.
. protección.
. invocación.
10. En el texto, las comillas (??) se utilizan para introducir:

. un argumento.
. una definición.
. una cita directa.
. una explicación.
. una descripción.

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