Test Diferencias individuales Potencial innato que poseemos para aprender

Potencial innato que poseemos para aprender

. Inteligencia a

. Inteligencia b

. Inteligencia c

Manifestación de la inteligencia en su vida cotidiana

. Inteligencia a

. Inteligencia b

. Inteligencia c

Inteligencia psicometrica

. Inteligencia a

. Inteligencia b

. Inteligencia c

Pretende elaborar el mapa de la mente con técnicas psicometricas

. Metáfora biológica

. Metáfora geometríca

. Metáfora computacional

Especificación muy concreta de las estructuras de la mente

. Metáfora biologica

. Metáfora computacional

. Metáfora geométrica

Proporcionar una operativización directa de los factores propuestos a partir de los test mentales desarrollados al efecto.

. Metáfora biológica

. Metáfora geográfica

. Metáfora computacional

Disponer de una metodología cuantitativa muy sofisticada para abordar sus investigaciones.

. Metáfora biológica

. Metáfora geográfica

. Metáfora computacional

Desventajas de la metáfora geográfica

. Mostrar un énfasis insuficiente en los procesos mentales.

. Mostrar un énfasis escaso en las estructuras contempladas en el enfoque psicométrico, como fuente de diferencias individuales.

. La propia comparación de la mente al funcionamiento de un ordenador es cuestionable.

Ventajas de la metáfora computacional

. Presentar una especificación detallada de procesos y estrategias mentales.

. Mostrar un énfasis escaso en las estructuras contempladas en el enfoque psicométrico, como fuente de diferencias individuales.

. La propia comparación de la mente al funcionamiento de un ordenador es cuestionable.

Desventajas de la metáfora computacional

. Mostrar un énfasis escaso en las estructuras contempladas en el enfoque psicométrico, como fuente de diferencias individuales.

. Las dificultades de generalización de los resultados a la vida cotidiana.

. Las dos anteriores

Puede permitir (aunque aún no se tenga evidencia empírica) una evaluación libre de sesgos culturales.

. Metáfora biologica

. Metáfora computacional

. Metáfora geográfica

Muchos de sus resultados obtenidos aún no tienen aplicación práctica.

. Desventajas metáfora biológica

. Desventaja metáfora computacional

. Ventaja biológica

contextos representan un fenómeno secundario al hecho manifiesto de la presencia de sistemas de organización cultural específicos y diversos, derivados de la experiencia y procesos de aprendizaje propios de cada contexto

. Radicalismo cultural

. Comparativismo condicional

. Ninguna de las anteriores

la inteligencia es un sistema complejo que integra numerosos niveles

. Metáfora sistemica

. Metáfora antropologica

. Metáfora biológica

La gran dificultad, aunque no imposibilidad, de poner a prueba las teorías.

. Desventajas de la metáfora antropologica

. Desventaja de la metáfora sistemica

. Desventaja de la metáfora biológica

Perspectiva unitaria de la inteligencia

. Darwin

. A. Binet

. Galton y sperman

El estudio de la estructura de la inteligencia a nivel de rasgo se ha realizado

. Análisis factorial confirmatorio

. Análisis factorial exploratorio

. Ninguna de las anteriores

Teoría de los dos factores

. Sperman

. Thurthone

. Vernon

Modelo de habilidades primarias

. Sperman

. Thurthone

. Burt

MODELOS FACTORIALES NO JERÁRQUICOS DE LA INTELIGENCIA.

. Thurthone y guilford

. Sperman

. Las dos anteriores

postuló la existencia de siete factores independientes entre sí que daban cuenta de todas las correlaciones obtenidas entre distintos test de inteligencia

. Thurthone

. Sperman

. Ninguno de los anteriores

permite que los factores estén relacionados

. Oblicua

. Ortogonal

. Ambas

modelo de estructura del intelecto

. Guilford

. Sperman

. Thurthone

empleó la rotación oblicua

. Guilford

. Sperman

. Thurthone

MODELOS FACTORIALES JERÁRQUICOS DE LA INTELIGENCIA

. Burt y vernon

. Cattel y horn

. Las dos anteriores

Jerarquías puras

. Burt y vernon

. Cattel y hort

. Gustafsson y Carroll.

Jerarquías mixtas

. Cattel y horn

. Burt y vernus

. Gustafsson y Carroll.

Jerarquías integradoras

. Burt y vernus

. Gustafsson y Carroll.

. Cattel y horn

modelo está compuesto por cinco niveles jerárquicos con diferente grado de complejidad funcional y cognoscitiva.

. Jerarquía integradora

. Jerarquía pura

. Jerarquía mixta

Donde se incluye la inteligencia fluida y la cristalizada

. Jerarquía pura

. Jerarquía integradora

. Jerarquía mixta

alude a la capacidad para adaptarse y afrontar situaciones nuevas de forma flexible sin que el aprendizaje previo constituya una fuente de ayuda determinante para su manifestación.

. Inteligencia fluida

. Inteligencia cristalizada

. Ninguna de las anteriores

Tiene una mayor base genética

. Inteligencia fluida

. Inteligencia cristalizada

. Inteligencia ambiental

se refiere a aquél conjunto de capacidades, estrategias y conocimientos, que representa el nivel de desarrollo cognitivo alcanzado a través de la historia de aprendizaje del sujeto

. Inteligencia fluida

. Inteligencia cristalizada

. Inteligencia a

Quien propuso el modelo gf-gc

. Vernus

. Burt

. Cattel

El modelo de Cattel cuantos niveles tiene

. 2

. 1

. 3

Los factores de primer orden de Cattel que incluyen

. Aptitudes primarias de thurthone

. Capacidad de recuperación

. Agudeza visual

las inteligencias Gf y Gc, más la inteligencia visual (Gv), la capacidad de recuperación (Gr) y la velocidad cognitiva (Gs), donde se incluyen

. Factores primer orden

. Factores de tercer orden

. Factores de segundo orden

la Gf histórica (Gf-h) y un factor de aprendizaje común.donde se incluyen

. Factores de primer orden

. Factores de segundo orden

. Factores de tercer orden

Utilizo el análisis factorial confirmatorio

. Gustafsson

. Guilford

. Carroll

La estructura jerárquica de Gustafsson cuantos niveles tiene

. 1

. 2

. 3

En la base de la estructura jerárquica de Gustafsson estan

. Factores de segundo orden de Cattel

. Factor g de sperman

. factores primarios de Thurstone, Guilford

En el nivel intermedio de la jerarquía de gustafsson estan

. Factores primarios de guilford

. Factor g de sperman

. los cinco factores de segundo orden de Cattell y Horn;

Con que identifica gustafsson el factor g

. Inteligencia fluida

. Inteligencia cristalizada

. Inteligencia b

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